Speciální pedagog a vedoucí asistentů pedagoga – Bc. Monika Lovětínská
Metodik prevence – Mgr. Lucie Mitošinková
Rozsah poradenských služeb
Poskytujeme:
péči žákům, kteří mají nejrůznější obtíže ve výuce a v chování a potřebují podporu
péči žákům, kteří mají v nějaké oblasti mimořádné nadání
poradenské a konzultační služby z oblasti speciální pedagogiky, výchovného poradenství, kariérního poradenství jak žákům, tak rodičům (zákonným zástupcům)
prevenci nežádoucího a rizikového chování
zajištění spolupráce a pravidelné konzultace s pedagogicko-psychologickou poradnou
Výchovný poradce
Diagnostikuje třídní kolektivy i jedince, sleduje psychický vývoj žáků až po odchod na druhý stupeň. Zákonným zástupcům poskytuje podporu při jednání se zástupci školy, poskytuje poradenské služby dětem, rodičům, učitelům, asistentům pedagoga, podílí se na metodické podpoře a na dalším vzdělávání pedagogů ZŠ. Úzce spolupracuje s vedením školy a v indikovaných případech s dalšími odborníky mimo školu (PPP, SPC, OSPOD, SVP atd.). Společně se speciálním pedagogem poskytuje odborné poradenství a individuální konzultace zákonným zástupcům a žákům se SVP, cizincům a nadaným. Ve spolupráci s preventistou školy zachycuje a konzultuje výchovné problémy žáků, popřípadě tříd.
Speciální pedagog
Školní speciální pedagog zodpovídá za reedukaci specifických poruch učení v rámci školy u žáků se SVP, vede nápravná cvičení specifických poruch učení. Vychází přitom z individuálních vzdělávacích programů, sestavených na základě posudků PPP nebo SPC. Školní speciální pedagog má na starosti především reedukační nápravy, podporuje žáky nadané a cizince, dále se podílí na přípravě podkladů pro speciálně-pedagogická vyšetření žáků, konzultuje s rodiči žáků SVP, průběh a účinnost nápravných programů, poskytuje metodickou podporu pedagogům vzdělávajícím žáky se SVP, nadané a cizince. Pravidelně konzultuje s třídními učiteli a výchovným poradcem průběh a účinnost individuálních podpůrných opatření.
Metodik prevence
Školní metodik prevence zodpovídá za obsah a průběh primárně preventivních aktivit na škole (minimální preventivní program, závislostní chování, sexuální výchova, prevence rizikového chování, prevence kyberšikany, prevence poruch příjmu potravy). Každý rok aktualizuje Minimální preventivní program. Metodik prevence úzce spolupracuje s výchovným poradcem školy.
